- Новости ПИШ
- Ранняя инженерная подготовка с ПИШ ОмГТУ: 120 юных талантов выступили на юбилейных соревнованиях «Роботикс Омск»
Ранняя инженерная подготовка с ПИШ ОмГТУ: 120 юных талантов выступили на юбилейных соревнованиях «Роботикс Омск»
В Омске состоялись 10-е юбилейные соревнования «Роботикс Омск», собравшие 120 участников от 5 до 12 лет. Организаторами выступили Предуниверсарий ПИШ «СтанкоИнструментТех» ОмГТУ и клуб робототехники и программирования «Роботикс». Мероприятие, прошедшее в тематике «Робо Дино Фест: от лап к платам», стало яркой демонстрацией того, как ранняя инженерная подготовка формирует кадровый потенциал будущего.
Именно с робототехники для многих начинается путь в инженерию: от первой собранной модели до сложных систем автоматизации и станкостроения. «Роботикс Омск» – традиционный чемпионат, который помогает детям сделать первые шаги к пониманию принципов конструирования и программирования, а также научиться командной работе в соревновательных условиях.
В рамках мероприятия дошкольники и учащиеся 1–3-х классов проявили свои навыки в конструировании робототехники. В номинации «Точность» им нужно было собрать модель по представленному образцу так, чтобы она заработала, а в «Творческом задании» ребята сами придумывали и создавали модель машины. Дополнительным испытанием для юных инженеров стало соревнование «Робо Сумо», где они испытали мощность разработанной модели. Школьники 3–5-х классов демонстрировали умения в программировании, создавая программы и видеоролики на языках Scratch и Python.
|
Дмитрий Поминов, директор АНО ДО «Роботикс Омск»: |
Чемпионат прошел в рамках регионального проекта «ТОРИО: территория опережающего развития инженерного образования». Такие соревнования – пример эффективной работы с детьми на самом раннем этапе. Те ребята, которые сегодня собирают роботов и пишут первые программы, через несколько лет придут в вузы и станут профессиональными инженерами, готовыми решать реальные задачи промышленности. ПИШ «СтанкоИнструментТех» продолжит поддерживать проекты, которые приближают будущее инженерного образования.

