Анатолий Косых: «К термину «региональный» относимся хорошо, мы и есть крепкий региональный вуз»

В Омской области полным ходом идет создание первого в регионе опорного вуза. Базой для него станет Омский государственный технический университет (ОмГТУ), к которому присоединится Омский государственный университет дизайна и технологий (так теперь называется ОГИС). Объединенный вуз сможет претендовать на значительное увеличение финансирования из федерального бюджета, а также на дополнительные бюджетные места для бакалавров и магистрантов. 

О выгодах создания опорного вуза журналистам рассказал ректор Омского государственного технического университета Анатолий Косых. 

– Министерство образования и науки РФ реализует несколько стратегических программ, среди которых можно выделить такие, как укрупнение вузов путем слияния их друг с другом, и создание новых типов университетов – федеральных, национальных исследовательских и опорных региональных. На объединение вузы идут с крайней неохотой, по принуждению, а вот стать опорными хотели бы многие. Министерство поставило обязательное условие: в конкурсе на предоставление права называться опорными могут участвовать только те университеты, которые объявили о процессе своего слияния. Число желающих стать опорными резко уменьшилось – было подано всего 14 заявок, а победителями признаны 11 вузов, в том числе и мы. 

В процессе обсуждения возможных реализаций в нашем регионе ходили различные слухи: нас сватали с автодором, а университет имени Достоевского – с педагогическим. В результате от Омского региона была подана одна заявка – на объединение технического университета с институтом сервиса (пока процесс шел, институт сервиса в соответствии с его старой заявкой был переименован в университет дизайна и технологий). Пройдя через целую сеть отборочных мероприятий, последние из которых завершились только в мае, наш объединенный университет получил путевку на создание опорного университета. Мы считаем это положительным как для нас, так и для Омской области. 

– Однозначно нет. Руководство области нас поддержало, и от имени губернатора Виктора Ивановича Назарова в Министерство образования и науки РФ было направлено письмо поддержки. Правительство хотело создать в Омской области два опорных университета: один – на нашей базе, другой – на базе университета имени Достоевского. Но не вышло. Мы смогли в короткие сроки найти себе партнера по объединению (им оказался институт сервиса), а классический университет – нет. 

– Ближе в географическом смысле. Действительно, корпуса института сервиса граничат с новым недостроенным корпусом классического университета, а СибАДИ – в шаговой доступности от наших корпусов в Нефтяниках. Что же касается нашей «непохожести» с институтом сервиса, то из шести укрупненных групп учебных специальностей пять совпадают с реализуемыми в нашем университете. Это почти полное совпадение. Неслучайно институт сервиса был переименован в Университет дизайна и технологий. У нас в политехе есть и дизайн, и технологии! 

Сотрудники же СибАДИ однозначно высказались против объединения, а поскольку для объединения требуется решение ученого совета вуза, то такой процесс при всей очевидности его целесообразности неосуществим. Да и нам не очень-то хотелось. Объединение с университетом дизайна и технологий в экономическом и организационном плане для нас намного интереснее и проще. 

– Во-первых, это 100 миллионов рублей в 2016 году и по 200 миллионов в 2017 и 2018 годах, которые даются на развитие. Казалось бы, в масштабе общего бюджета это не очень большая сумма: в прошлом году наш бюджет равнялся 1,7 млрд рублей. Но на развитие из них выделялись те же 100 миллионов, а остальные деньги уходили на зарплаты, стипендии, поддержание имущества в нужном состоянии и т. п. Получается, что теперь наш инновационный бюджет будет удвоен. Это – как со спутником: чтобы вывести его на новую орбиту, нужно приложить энергию. Не приложили – он движется по старой орбите или падает. Дополнительная субсидия на цели развития поможет нам выйти на новые рубежи. 

– Мы планируем значительно повысить качество учебного процесса за счет создания образовательных центров (центров компетенций), направленных на формирование у выпускников компетенций, требуемых для их успешной работы. Будем развивать и научные центры. На эту программу требуется немало денег. Из субсидии на выполнение государственного заказа (обычного бюджетного финансирования) такие средства выделить очень трудно. 

– В классической университетской структуре учебные лаборатории базируются на кафедрах. И очень часто родственные кафедры имеют родственные лаборатории. Например, у нас на радиотехническом факультете есть четыре кафедры и соответственно – четыре лаборатории микропроцессорных устройств. Еще три таких же лаборатории есть на факультете информационных технологий. Все они – маленькие и хилые. Там нет ни хорошего методического обеспечения, ни хорошего оборудования, да и профессиональных специалистов мало, а у преподавателей нет большого объема нагрузки по данному предмету, и они вынуждены читать по пять-шесть различных курсов лекций, специализироваться в которых тяжело. 

Так почему бы не создать один общий на все кафедры центр цифровых и микропроцессорных устройств? Оснастить его хорошо, подобрать специалистов, которые реально занимаются этими технологиями, и загружать его не пару часов в неделю, а с утра и до вечера. Вот такая структура и будет называться «Центр компетенций». В данном случае – цифровых и микропроцессорных. 

По другим направлениям – та же картина. За счет создания таких центров одновременно решаются и задача повышения качества образования, и задача повышения экономической эффективности образовательного процесса. 

– Изначально планировалось, что в России появится около ста опорных университетов – по одному в каждом регионе. Однако сейчас в Минобре объявили, что, исходя из экономической ситуации, новые конкурсы пока объявляться не будут. В марте следующего года будут обсуждаться результаты работы нынешних одиннадцати опорных вузов. И в зависимости от успехов в выполнении критериев, наших в том числе, программа будет или продолжена, или свернута. 

– Пока нет. Но унификация планируется, потому как разные показатели не дадут объективной картины развития. Сколько будет таких показателей, мы не знаем. Думаю, что скоро их объявят, и мы заключим с Министерством образования и науки соглашение о предоставлении специальной субсидии на выполнение программы развития. Подобную программу мы уже выполняли четыре года назад. Надо сказать, она очень продвинула нас вперед. 

– Думаю, что нет. Очень сложно придумать измеримые показатели качества образования (разве что баллы ЕГЭ выпускников). Ни в одном рейтинге университетов нет прямой оценки качества образования. Все – косвенные. 

Например, есть такой показатель – мнение работодателей об учебном заведении. Но как можно сравнивать, скажем, МГУ, Физтех, МГИМО и любой региональный вуз? О тех вузах знают все (хотя их реальных выпускников не видел никто) и отмечают в анкетах, что эти вузы известные. А о региональных вузах за пределами своих регионов работодатели не знают почти ничего, хотя в пределах региона именно их выпускники составляют кадровую основу. Такая система усиливает ведущих и принижает заслуги остальных. 

– Нет, это повлияло бы отрицательно – сейчас нужно завершить один процесс. Если все пройдет хорошо, можно будет двигаться куда-то дальше. К тому же мы – прагматичные люди. И если нам говорят, что дают 100 миллионов и неважно, на какое число объединенных вузов – зачем нам распыляться? В наших интересах – чтобы на одного педагогического сотрудника пришлось больше инвестиций. 

– Лично я в сложившейся ситуации особого негатива для нас не вижу. Скорее есть волнения в университетской среде, связанные с боязнью преобразований. Негативно обычно относятся те, кого собираются присоединить. Это понятно. Они теряют суверенитет, руководство теряет должности, теряется история вуза, его имя. Иногда это становится важнее общей целесообразности. Для объединения вузов должны быть общие идеи. 

– У вуза должна быть программа развития – мы убедились в эффективности такого подхода. Это толстая такая книжечка, где прописано, что и в каком году нужно сделать. Как ни удивительно, все, что было написано в нашей Программе стратегического развития 2012-2016 годов (она была поддержана правительством, и мы получили на ее реализацию около 300 млн рублей), выполняется. Естественно, там не было невыполнимых планов – например, стать крупнейшим вузом России. Простой математический расчет: если эти показатели мы будем увеличивать таким-то образом, то можно понять, как мы будем выглядеть, скажем, через десять лет. 

Кстати, в конце прошлой недели в Министерстве образования и науки РФ состоялась защита проектов вузов по программам развития. Обычно каждое учебное заведение выступает на закрытом совещании, и никто не видит чужих презентаций. А здесь на предварительном прослушивании можно было понять, как выглядит наш вуз на фоне других. Наша программа отличается в лучшую сторону конкретностью и понятностью – там нет никаких «Нью-Васюков» и планов становления «великим вузом» непонятно, за счет чего. Часто трудно найти грань между новаторством и авантюризмом. А мы к авантюризму не склонны. 

– Юридически объединение состоится до 1 сентября, поэтому в 2016 году прием абитуриентов будет осуществляться и в ОмГТУ, и в университет дизайна и технологий как в отдельные вузы. К 1 сентября все студенты приказом будут переведены в новый вуз. Это самый безобидный вариант, который можно представить. Всех поступивших в этом году студентов мы уведомим о том, что учиться они будут в объединенном вузе – мы никого не хотим вводить в заблуждение. 

Кроме того, никакие учебные направления не сокращаются, и вообще резких изменений в учебном процессе для студентов не будет. Это касается и корпусов, и аудиторий, и преподавателей, и общежитий. 

– Скоро мы запускаем новый образовательный центр по подготовке специалистов для «Роскосмоса», в частности для омского «Полета». Здесь пришлось сильно пересматривать общий подход к учебному процессу. Например, от каких-то курсов пришлось отказаться, потому что на предприятии таких процессов просто нет. В свою очередь, понадобилось добавить некоторые новые компетенции. В центре будет стоять почти такое же оборудование, как на заводах – по крайней мере, те же операционные системы и программы. Начинаем курсы переподготовки наших преподавателей под это программное обеспечение. 

В основном мы будем ориентироваться на Омскую область. Ряд вузов, не буду их называть, говорят: мы – учебное заведение галактического масштаба и готовим студентов не только для Омска, но и для Москвы и Петербурга. Такая модель тоже допустима, но для нас более важным является выведение региона на новый уровень, а потом уже можно будет говорить и о подготовке специалистов для индустрии в целом. 

– Нет. Термин «региональный» появился тогда, когда в каждом регионе планировали сделать один опорный вуз среди всех остальных. Правительство, наверное, уже почувствовало возможную игру слов, и термин «региональный» почти не употребляется. Кстати, ряд вузов в Омске тоже говорят: мы – государственные, а они – региональные. Этим они обманывают и себя, и, самое главное, абитуриентов. Все как раз наоборот. 

В прошедший четверг на совещании Министра образования и науки РФ с ректорами вузов была объявлена новая концепция развития системы подготовки кадров высшей квалификации, в частности системы создания диссертационных советов. Все вузы будут поделены на три группы. В первую войдут 50 вузов (федеральные, национальные исследовательские и опорные), в том числе наш университет, которым все можно в плане создания диссертационных советов. Во вторую группу войдут вузы, где можно будет создавать только профильные советы (но не экономику и юриспруденцию), третью составят вузы, самостоятельно ничего не создающие, только под чьим-то руководством. То же самое будет распространено на аспирантуру и, возможно, на магистратуру. В этом и состоит главное преимущество опорных вузов – поддержка Министерства образования и науки РФ. 

Мы к термину «региональный» относимся хорошо, так как мы и есть крепкий региональный вуз. У нас много общих проектов с региональным правительством, например, строительство нашего собственного бассейна, которое начнется уже в июне. Другой интересный проект – региональный музей техники и технологий, организуемый совместно с омскими предприятиями. 

Я сначала отнесся к этой идее с осторожностью, но потом понял, что при хорошем исполнении музей вполне может стать центром продвижения технологической культуры. Нам обещают передать части ракетных двигателей, самолеты, танки... Сейчас все это находится на территории заводов, где никто этого не видит и не знает, что оно у нас делалось. Вы, например, знаете, что в Омске делались «Луноход», двигатели для «Бурана»? 

Генеральная же идея создания музея состоит в том, чтобы наши дети понимали: Омская область имеет огромный потенциал и занимает достойное место в современной России. К 300-летию мы планируем открыть небольшой кусочек этого музея. А целиком программа займет года два, соглашение и площади уже есть. Работы много, но ее приятно делать – и результаты не заставят долго себя ждать. 

Источник: РИА "Омскинформ"