В рамках изучения дисциплины «Основы мировоззренческой безопасности»

Дискуссионный клуб «Пища для ума» проводит заседание
08 мая 2019 г. в 13.30 в аудитории 211 корпуса 7 ОмГТУ

Секция «ОСНОВЫ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

Тема для обсуждения: «Образовательная среда – глобализация – личность. К вопросу о формировании мировоззрения»

   Главный дискуссионный вопрос: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА – условие или инструмент формирования разносторонней
                                                           личности?

Доклады (сообщения) экспертов:

1. Влияние образовательной среды на формирование личности: анализ анкетного опроса среди учащихся 9-х и 10-х классов БОУ г. Омска «Лицей БИТ» (Гостев Евгений, ученик 10 класса БОУ г. Омска «Лицей «Бизнес и информационные технологии»», научный руководитель Владимирова Н.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры «История, философия и социальные коммуникации» ОмГТУ).

2. Формирование ценностных ориентаций молодёжи в процессе киберсоциализации (Никитина С.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ОмГПУ).

3. Роль церковнославянского языка в формировании образовательной среды Омской духовной семинарии (Домашова Ю.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Религиозной организации - духовной образовательной организации высшего образования «Омская духовная семинария Омской Епархии Русской Православной Церкви»).

4. Миссионерский клуб «Ковчег» как образовательная среда (Примак Н.А., преподаватель кафедры библейско-богословских дисциплин Религиозной организации - духовной образовательной организации высшего образования «Омская духовная семинария Омской Епархии Русской Православной Церкви»).

5. Репетиторство в современной России: проблемы преемственности среднего и высшего образования (на примере гуманитарных дисциплин) (Мосиенко Л.И., кандидат философских наук, доцент кафедры «История, философия и социальные коммуникации» ОмГТУ).

Литература:

• Брэй Марк. Частное дополнительное обучение (репетиторство): сравнительный анализ моделей и последствий // Вопросы образования. - 2007. - № 1. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chastnoe-dopolnitelnoe-obuchenie-repetitorstvo-sravnitelnyy-analiz-modeley-i-posledstviy (дата обращения: 02.04.2019).

• Гущина Т.Н. Педагогическая сущность феномена «Образовательная среда»: по материалам исследования // Общество. Среда. Развитие (TerraHumana). - 2011. - № 4. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-suschnost-fenomena-obrazovatelnaya-sreda-po-mater... (дата обращения: 02.04.2019).

• Маршева Л.И. Семинар «Актуальные вопросы преподавания церковнославянского языка в духовных учебных заведениях» // Вестник ПСТГУ. Серия 3: Филология. - 2007. - № 8. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/seminar-aktualnye-voprosy-prepodavaniya-tserkovnoslavyanskogo-yazyka-v-duhovnyh-uchebnyh-zavedeniyah (дата обращения: 03.04.2019).

• Мумрикова Л.И. Духовно-просветительский центр в современном православном образовательном пространстве России // Вестник ПСТГУ. Серия 4: Педагогика. Психология. - 2017. - № 47. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-prosvetitelskiy-tsentr-v-sovremennom-pravoslavnom-obrazovatelnom-prostranstve-rossii (дата обращения: 02.04.2019).

• Наумова A.A. Репетиторство как частная преподавательская практика: анализ зарубежного опыта // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. - 2018. - № 2(53). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/repetitorstvo-kak-chastnaya-prepodavatelskaya-praktika-analiz-zarubezhnogo-opyta (дата обращения: 02.04.2019).

• Плешаков В.А. Киберсоциализация: социальное развитие и социальное воспитание современного человека // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2010. - № 2. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kibersotsializatsiya-sotsialnoe-razvitie-i-sotsialnoe-vospitanie-sovremennogo-cheloveka (дата обращения: 02.04.2019).

• Тарасов С.В. Образовательная среда: понятие, структура, типология // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. - 2011. - № 3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-ponyatie-struktura-tipologiya (дата обращения: 02.04.2019).

• Хайбуллин Р.Р., Мухутдинова Т.З., Храпаль Л.Р., Камалеева А.Р. Стратегия создания интеллектуально-мотивационной образовательной среды в общеобразовательном учреждении // Вестник Казанского технологического университета. - 2013. - № 1. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-sozdaniya-intellektualno-motivatsionnoy-obrazovatelnoy-sredy-v-obscheobrazovatelnom-uchrezhdenii (дата обращения: 02.04.2019).

• Шестернин А.С. Информатизация образования. Современные проблемы информационно-образовательной среды // Научный журнал КубГАУ-ScientificJournalofKubSAU. - 2014. - № 96. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatizatsiya-obrazovaniya-sovremennye-problemy-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-1 (дата обращения: 03.04.2019).